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儿童英文经典导读的基本理念
一。学习语言如同婴儿学习母语一般,无论难易,只要不断模仿就能掌握。
二。语言的学习不仅是日常交流的需要,更是人类文化思想交流的需要,不能离开文化而空谈语言的学习。学习经典就是学习最纯正优美的语言,感受最丰富的文化内涵,可谓一举两得。
三。经典文章读来抑扬顿挫,优美的音韵让孩子容易朗朗上口。婴幼儿时期让孩子多听英文经典,当他开始能开口说英语事,你会发现早已根植在他心灵深处的语音,语调,很快就能让孩子深入所学,他的语音不仅纯正优雅,而且满腹锦绣,满口文章,这当然不是几句简单的Hel Lo How are you?所能比拟的。
四。中国孩子不仅要认识我们的孔子,老子,李白,杜甫,也要知道西方的苏格拉底,柏拉图,莎士比亚...唯有东西方文化并重,未来才可能成为国际性的文化人才。
五。经典的学习简单易行,录音是最好的老师。只是跟着“领读,跟度”的cd录音,反复听,读,直到能够认读,背诵即可。
六。近五见的教学实践表明,若是有家长的支持和配合,再辅之于听写,阅读等其他方法,在5年至6年时间内,孩子的英文程度可以和西方有较高文化素养的同龄孩子相媲美。
英文读经教学建议
一、 给家长的建议:
(1)5岁以下的孩子,不必着急马上让他学说,可以从听入手,每天让他听一定时间(最好您陪他听),听的内容可以是《仲夏夜之梦》,也可以是《儿童西方文化导读》或其他录音(不论选用什么听力教材,均需要是内容丰富的英语)。听的时间可以是半年,也可以是一年,让他对英语的音韵有一个熟悉的过程,然后再进入学习阶段,你的任务仅仅是陪他跟磁带一起读,而不是由你来带读,因为我们的发音不够标准,不必担心孩子的发音不正确,小孩子听多了,读多了,自然就能熟悉英语的音韵,他的发音就会越来越准确、清晰,在潜意识中培养学习英语的兴趣和信心。有了兴趣和信心,学习就轻松多了。
(2)5岁以上的孩子,也建议让他听英语录音3~6个月,教材建议与上同,然后再进入学习阶段。对于不能自主学习的孩子,仍然要陪他跟着录音一起读;对于能自主学习的孩子,则可以让他自己跟着读。