《小学语文课文朗读三年级上册》下载 人民教育出版社[MP3]

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发表于 2012-10-19 12:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
原著:人民教育出版社
播讲者:金苗网
类别:学龄教育
集数:12
码率:64kbps
作者介绍:
课程教材研究所 小学语文课程教材研究开发中心
内容介绍:
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的,供实验班三年级第一学期使用。在保持前四册教材特色的基础上,三年级上册教材进一步加大改革力度,从选编课文到设计练习,从内容安排到呈现方式及版式设计,又有新的突破。
  本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。
大量更新课文,合理安排精读和略读两种课文类型
  课文是学生积累和吸取优秀文化营养的主要凭借,是教材的重要组成部分。本册教材在选文方面,注意密切联系儿童的经验世界和想象世界,新编选的课文超过一半,大量更新课文,合理安排精读和略读两种课文类型。有反映中外、城乡儿童生活故事的《我们的民族小学》《金色的草地》《槐乡的孩子》;有反映领袖、科学家优秀品质的《我不能失信》《奇怪的大石头》;有反映现代儿童关爱他人的《掌声》《给予树》《好汉查理》;有反映中华优秀文化、激发学生民族自豪感的《孔子拜师》《盘古开天地》《一幅名扬中外的画》;有表现秋天景物的《秋天的雨》《听听,秋的声音》。许多新选的课文角度新颖,有助于启迪学生的思想,如《矛和盾的集合》《狮子和鹿》。选文努力做到语言规范,在文字上做了认真的加工。课文体裁丰富,有散文、故事、诗歌、寓言、神话、科学小品,语言活泼,生动有趣,蕴涵着丰富的人文内涵,使学生不仅学到语言,在思想上也得到启迪,在情感上受到熏陶。
  从本册开始,课文分精读和略读两种类型,这是从阅读方法上对课文进行的划分。精读是认真仔细地研读,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解。精读不但是充分理解阅读材料的重要方法,而且有助于提高理解和运用语言文字的能力。与精读不同,略读只要求粗知文章的大意,不要求字斟句酌。
目录:
第一组
  1 我们的民族小学
  2 金色的草地
  3 爬天都峰
  4* 槐乡的孩子
语文园地一
第二组
  5 灰雀
  6 小摄影师
  7 奇怪的石头
  8* 我不能失信
语文园地二
第三组
  9 古诗两首
  10 风筝
  11 秋天的雨
  12* 听听,秋的声音
语文园地三
第四组
  13 花钟
  14 蜜蜂
  15 玩出了名堂
  16* 找骆驼
语文园地四
第五组
  17 孔子拜师
  18 盘古开天地
  19 赵州桥
  20* 一幅名扬中外的画
语文园地五
第六组
  21 古诗两首
  22 富饶的西沙群岛
  23 美丽的小兴安岭
  24* 香港,璀璨的明珠
第七组
  25 矛和盾的集合
  26 科利亚的木匣
  27 陶罐和铁罐
  28* 狮子和鹿
语文园地七
第八组
  29 掌声
  30 一次成功的实验
  31 给予树
  32* 好汉查理
  1 不懂就要问
  2 做风车的故事
  3 五花山
  4 六个矮儿子
  5 神笔马良
  6 字典公公家里的争吵
  7 喜爱音乐的白鲸
  8 信箱
生字表(一)
生字表(二)
后记

《小学语文课文朗读三年级上册》下载:
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发表于 2012-10-23 00:51 | 显示全部楼层 IP来自 中国辽宁沈阳
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发表于 2012-10-23 00:51 | 显示全部楼层 IP来自 印度
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发表于 2012-11-14 23:20 | 显示全部楼层 IP来自 印度
初来乍到,请多多关照。。。  
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发表于 2012-11-14 23:20 | 显示全部楼层 IP来自 中国北京
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发表于 2012-11-17 08:56 | 显示全部楼层 IP来自 中国香港
ding   支持  
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发表于 2012-11-17 08:56 | 显示全部楼层 IP来自 日本
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发表于 2012-11-21 08:04 | 显示全部楼层 IP来自 中国北京
感谢感谢
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发表于 2012-11-21 11:38 | 显示全部楼层 IP来自 中国安徽合肥
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发表于 2013-1-6 20:59 | 显示全部楼层 IP来自 澳大利亚
楼上的稍等啦  
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